Дітей можна… не виховувати!

Ви, напевно, знаєте багато історій про те, як у самих чудових батьків, хороших людей, кандидатів наук виростали діти — не виховані шалопаї і розбійники. А у матерів, що ростили своїх синів без батька, працюючи на трьох роботах, ледве зводячи кінці з кінцями, виростали цілком пристойні хлопці — розумні, добрі, надійні, успішні. Невже кандидати наук погано виховували, а матері-одиначки — добре? Питання риторичне. Ми не знаємо. Насправді ми не знаємо, як подіє чиєсь виховання на того чи іншого дитини.

Якщо розуміти під вихованням якесь спрямований вплив на людину, то здається, що такий вплив повинен призводити до цілком певного результату. Ну, як у телевізорі: натиснув на кнопку, канал включився, натиснув іншу — згас екран. Все просто. Але діти не телевізори, і кнопок у них немає, і «працюють» вони аж надто по витіюватою «схемі».

Як ні дивно, що саме сприйме дитина після такого впливу неможливо передбачити. Іноді всі ваші інструкції можуть бути сприйняті однозначно, і дитина по деяким з них буде жити все життя, іноді він буде робити все навпаки (ви не курили — він курить, ви багато п’єте — для нього «тверезість — норма життя»), а іноді він зовсім не чує те, що ви йому говорите, але ви здивуєтеся, наскільки точно він повторить весь ваш життєвий сценарій: ті ж моделі, особливості, помилки.

Ще одна батьківська ілюзія: діти сприймають саме те, що їм кажуть. Тобто сприймають слова. Це не зовсім так. Насправді діти чують інтонації, вловлюють смисли, повторюють особливості вашої поведінки, моделі вашого життя. Ви можете сто разів сказати дитині, що «треба бути ввічливим зі старшими», але якщо при цьому ви кричите по телефону на власну тещу, а потім уїдливо її обговорюєте на кухні, то з чого б дитині вам повірити і почати поважати старших? Якщо ви читаєте йому лекції про шкоду нікотину, щойно вийшовши із задимленого туалету, то висновки у дитини, проти ваших очікувань, можуть бути самими різними. Наприклад, «палити насправді дуже цікаво», «всі дорослі брешуть», «вони завжди забороняють те, що цікаво», «завжди треба говорити не те, що думаєш» і так далі, ще безліч вигадливих варіантів.

Ось і виходить, що виховувати дитину — заняття марне, все одно більшою мірою він сприйме не те, що ви йому говорите, а як живете ви самі. Ви брешете — він буде брехати; ви не стали особистістю — і у нього буде мало шансів; ви постійно відбуваються і б’єте дружину — і у нього швидше за все з жінками будуть складності. Недарма психологи кажуть, що:

  • Якщо дитину часто критикують — вона вчиться засуджувати.
  • Якщо дитині часто демонструють ворожість — вона вчиться битися.
  • Якщо дитину часто висміюють — вона вчиться бути боязким.
  • Якщо дитину часто ганьблять — вона вчиться відчувати себе винуватим.
  • Якщо до дитини часто бувають поблажливі — вона вчиться бути терплячим.
  • Якщо дитину часто підбадьорюють — вона вчиться впевненості в собі.
  • Якщо дитину часто хвалять — вона вчиться оцінювати.
  • Якщо з дитиною зазвичай чесні — вона вчиться справедливості.
  • Якщо дитина живе з почуттям безпеці — вона вчиться вірити.
  • Якщо дитину часто схвалюють — вона вчиться добре до себе ставитися.
  • Якщо дитина живе в атмосфері дружби і відчуває себе потрібним — вона вчиться знаходити в цьому світі любов.

Таким чином, для того щоб «виховати» добру людину, треба самому бути добрим, щоб щасливого самому бути щасливим, успішного — успішним, і так далі. Ненаправленное вплив діє вірніше.

9e5b7e07414d26c4c3511b93ec7f86f1 Дітей можна... не виховувати!На щастя чи на жаль, діти не завжди повторюють батьківські долі повністю. Іноді на їх шляху зустрічаються інші дорослі: родичі, вчителі, тренери, знайомі і просто хороші люди, які діляться з ними своїми життєвими моделями, поглядами. І якщо в цей момент, не важливо, на якому життєвому етапі, у дорослого або маленької людини з’являється можливість усвідомити, проаналізувати, озирнутися на своє життя, відчути і зрозуміти, то шанси прожити власне життя, втілити власний сценарій, озвучити власну тему збільшуються. Не так вже й важливо, скільки вам років: у сорок можна все почати спочатку, у шістдесят — продовжувати шукати себе, у сімдесят — почати відділятися від батьків. Якщо та батьківська модель, за якою ви автоматично продовжували жити багато років, вам зовсім не підходила, завжди можна почати жити по-своєму, навіть якщо залишилося жити один день.

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Корисні поради на кожен день