Дошкільне виховання дітей

Питання про важливість дошкільного воспитаниядетей в наш час вже просто не варто. Батькам доводиться заздалегідь подбати про те, щоб їх дитина прийшла в школу підготовленим і процес адаптації до колективу у нього пройшов легко і безболісно. Але перш ніж почати розмову на тему виховання детейдошкольного віку, давайте розберемося, що ж таке дитинство. На думку спеціалістів (дитячих психологів, педагогів, педіатрів) – це відрізок життя дитини від народження до п\’яти років. З одного боку, що таке п\’ять років у життя людини? Але, якщо врахувати, що саме в цей період закладаються основні інтелектуальні здібності майбутнього людини, її фізичне і моральне виховання, то можна з упевненістю затверджувати, що це найважливіші п\’ять років у житті кожного з нас. Дуже важливо, щоб це розуміли люди, які стоять у витоків виховання особистості дитини – дошкільника і мають на нього першорядне вплив. Насамперед, це звичайно родина, батьки і родичі, вихователі дитячих установ, просто оточуючі дитини люди. І якщо в родині ми самі в змозі формувати мікроклімат стосунків, поведінкові та емоційні реакції дитини, займатися моральним вихованням нашого малюка, то з останніми двома інстанціями справи йдуть складніше. Хоча, у відношенні дитини до п\’яти років, все-таки, не складає особливих труднощів вибрати таке оточення, яке найбільш сприятливо позначиться на розвитку дітей дошкільного віку. Ніхто точно не скаже вам, коли краще починати заняття з дитиною дошкільного віку, вчити його буквам, цифрам, читати, писати, рахувати. Просто уважно спостерігайте за вашою дитиною, і ви обов\’язково помітите той період, коли у нього прокинеться інтерес до навчання. Може ваш малюк захоче прочитати, як називається його улюблений магазин іграшок або порахувати, скільки у нього ляльок (машинок) на полиці, ось це і є той самий знак, що пора. Але не турбуйтеся, якщо ваша подруга (друг, знайомий) скаже вам, що її (його) Вася ровесник вашого Дімки, вже читає 40 слів за хвилину і знає таблицю множення. З навчанням та вихованням дітей, як з горщиком. Можна почати рано, але не факт, що в 4 роки дитина не почне мочитися в штани. Привчити його привчили, але навіщо він так і не зрозумів, коли привчали. Тому не факт, що Вася, почавши вчитися в школі, дуже швидко зрозуміє, що він далеко випередив однолітків, йому стане нудно, він втратить всякий інтерес до навчання і, що називається «з\’їде» і стане «двієчником». Я ні в якому разі не хочу лаяти методики раннього розвитку дітей дошкільного віку і применшувати їх значення або голосити про те, як вони (методики) віднімають у дітей дитинство. Я просто хочу сказати, що все добре вчасно, а це саме вчасно треба вчасно (пробачте за тавтологію) помітити. Основні засоби виховання дітей дошкільного віку Напевно, саме перше і найдієвіший засіб виховання дітей дошкільного віку – особистий приклад. Ви не зможете навчити дитину бути акуратним, красиво і правильно їсти, чистити зуби кожен день і вечір і т. д. і т. п., якщо самі не будете цього робити. Тому, перш за все – особистий приклад. Приблизно до трьох років авторитет батьків для дитини незаперечний. У три роки починається так званий віковий криза, коли дитина відчуває свою самостійність і здатність приймати рішення, які не завжди, а точніше ніколи не подобаються батькам. Починаючи з трьох років дитина, як би вам цього не хотілося, не буде беззаперечно виконувати всі ваші вказівки, тепер він буде вимагати пояснень: «чому я повинен мити руки перед їжею?», «навіщо говорити спасибі, будь ласка, здрастуй?». Ні в якому разі не можна просто відмахуватися від таких запитань і не відповідати, так і не вийде, інакше ризикуєте замість спокійного дня отримати істерику і зіпсований настрій. А от як це зробити? Тут на допомогу прийдуть знання про засоби виховання дітей дошкільного віку. Запасіться терпінням. Цей етап звичайно дуже складний, але він необхідний.І чим спокійніше він для вас пройде, тим більше користі отримаєте і ви і дитина-ви навчитеся краще розуміти один одного. Не менш важливими є й інші засоби виховання дітей дошкільного віку: фізичні навантаження, оповідання, казки, ігри, спільні походи в кіно, театр, на природу, нескладна робота подому. Применшити значення фізичних навантажень у вихованні дитини-дошкільника неможливо. Саме спорт робить дитину більш витривалим, активним, уважним, спритним і сміливим. Щоб особистість вашої дитини дошкільного віку гармонійно розвивалася необхідно чергувати активність і спокійні заняття, давати дитині особистий час, коли він може займатися самостійно тим, що йому подобається. Великий життєвий досвід можна почерпнути з книг: казки, оповідання для дітей, вірші, лічилки, примовки та римування. У наш час вибір просто величезний. Не треба купувати безліч книжок і намагатися їх все відразу прочитати дитині, починайте з малого: казка на ніч, вірш до свята, привітання для коханої бабусі або дідуся, мами/тата і т. д.

Заучування напам\’ять чудово тренує пам\’ять і допомагає дитині «виговориться», якщо є якісь логопедичні проблеми. Зараз розроблені такі коротенькі вірші, які при регулярному повторенні сприяють викоріненню невеликих логопедичних проблем. Що стосується таких засобів виховання дітей дошкільного віку як гра, робота по дому і спільне проведення часу, хотілося б детальніше розглянути їх використання далі. Фізичне виховання дитини-дошкільника. В даний час система освіти в цілому та освіта учнів початкових класів зокрема зазнає колосальні зміни. Все це викликано,звичайно, стрімко мінливих умов життя. Багато нинішні батьки зітхають, згадуючи своє навчання в школі: «Ось у наш час такого не було» Так все було, і наші бабусі і мами також як і ми зараз лаяли складні підручники, об\’ємні домашні завдання. Вчителям правда діставалося менше, адже ще років 15-20 тому ця професія була в пошані і ніхто не став би лаяти вчителя за те, що син або дочка не встигають у школі. Тепер же достатньо згадати те, що діти йдуть у школу в шість років, а не сім, а один рік у житті дитини дуже багато значить. Отже, завдання батьків полягає в тому, щоб створити дитині-дошкільнику такі умови життя, щоб він мав можливість нормального фізичного розвитку. Тут нічого нового, ще ніхто не придумав: прогулянки на свіжому повітрі, рухливі ігри з однолітками, гімнастика, заняття спортом, загартовування, особиста гігієна. Не можна також забувати про побутових умовах – це і регулярне вологе прибирання приміщення, провітрювання і підтримка оптимального балансу температури і вологості в кімнаті. До речі відмінним вправою для фізичного розвитку дитини дошкільного віку є проведення прибирання, разом з батьками.Виконуючи посильні доручення, дитина буде отримувати і фізичне навантаження, і купувати деякі вміння та навички, а також привчаться до акуратності. У дитинстві, коли я хворіла, зі мною часто залишалася бабуся і щоб обійняти мене, коли все інше вже не допомагало, вона пов\’язувала мої дрібні іграшки мотузкою і я їх перебирала пальчиками, намагаючись відв\’язати. Пізніше, коли мені було 3-4 роки, ми з бабусею робили з паперу посуд для моїх ляльок. Тепер-то я знаю, що це називається пальчикова гімнастика, яка прекрасним чином сприяє фізичного виховання дошкільника.Навряд чи про це знала моя бабця. Так ось, завдяки цим «перебираниям» розвивається дрібна моторика пальців і діти дошкільного віку, з якими так займалися, як правило, дуже добре пишуть, малюють, ліплять, вирізають. Зараз є цілий арсенал іграшок для розвитку дрібної моторики пальців і їх вибір постійно зростає. Хоча цей вибір часто і шкодить, ми перестаємо щось робити руками, тому що практично все можна купити. Я, наприклад, дуже вдячна своїй бабусі за наші заняття. Зараз я дуже гарно пишу, вмію шити, в\’язати, малювати, робити поробки. Заняття з дитиною приносять величезну користь йому і невимовне задоволення вам! Значення піших прогулянок важко переоцінити для фізичного виховання дітей дошкільного віку. Під час прогулянки з дитиною намагайтеся йти повільно, розслабтеся, забудьте на час про всі свої дорослі проблеми. Пам\’ятайте, що дитина – це не собачка, з ним потрібно гуляти, а не вигулювати. Під час прогулянки вибирайте цікаві маршрути. В ідеалі – це звичайно ліс, парк, водойма, де можна побігати і пострибати і є на що подивитися. Якщо ваша дитина втомився, запропонуйте йому перепочити і пограйте з ним в гру. Наприклад «увагу» – запропонуйте описати маршрут, по якому ви прийшли: «ми вийшли З будинку, пішли прямо, згорнули біля великого дерева наліво і т. д.» Допомагайте йому, підказуйте слова, щоб ваш опис вийшло як можна більш повним. Так ви навчите вашого малюка понять: право, ліво, вперед, назад. А це буде йому дуже корисно ів житті і в школі.

Фізичне виховання дітей дошкільного віку передбачає їх фізичну підготовку до шкільних занять. Добре б у дитини виробити звичку правильно сидіти за столом, не нахилятися занадто низько. Дуже добре, якщо ви зможете навчити свого дошкільника гімнастику для пальчиків, очей, шиї. Звичайно, на уроках у першому класі такі фізкультхвилинки учительбудет проводити обов\’язково, але і вдома, під час виконання домашніх завдань, розслаблюючі вправи необхідні. З цією метою є багато коротеньких забавних віршів. Ще один аспект фізичного виховання дошкільника – профілактика плоскостопості. Є дуже веселі вправи, які дитина із задоволенням зробить разом з вами: підняття з підлоги якихось предметів за допомогою пальців ніг – хусточок, клаптиків, олівців, тенісних м\’ячиків. Влаштуйте змагання, хто зможе скласти олівці в стаканчик або витерти мокре пляма з підлоги ганчіркою, затиснутою між пальчиками ніг, дайте вашій дитині виграти, створити ситуацію успіху, він буде дуже радий і в подальшому, буде намагатися робити так, щоб його хвалили. Фізичне виховання дитини-дошкільника полягає не тільки у виконанні фізичних вправ, це і посильна допомога по дому, і прогулянки пішки, і умови життя, і особиста гігієна. Формування моральності у дітей дошкільного віку Моральне виховання дітей дошкільного віку знову ж таки передбачає особистий приклад. Наші діти – наше продовження. Ми у відповіді за те, ким у підсумку став наш дитина. Звичайно, навчити дитини дошкільного возрастаздороваться і прощатися, ввічливо попросити вподобану річ, добре поводитися громадських місцях, у гостях, вдома, не кричати, не лаятися і не битися з однолітками – це вже величезна заслуга і праця. Діти імпульсивні, ониобидчивы і прямолінійні. Дитині важко пояснити, чому тато прийшов з роботи, не хоче йти з ним грати у футбол.А мама, яка весь день на роботі терпляче вислуховувала клієнтів, начальників, співробітників, раптом починає кричати і лаятися за те, що дитина просто не закрив воду у ванній або упустив яблуко або ще за якусь дрібницю. Тому будьте стримані, навіть якщо вам дуже погано, не можна зганяти це на дитину. Цим ви шкодите йому, собі і, навіть, вашим майбутнім онукам! Адже діти, підсвідомо, копіюють поведінку батьків! Він просто не буде знати, що можна реагувати по-іншому. Звичайно, він зможе, при бажанні, цього навчитися. Алене факт. Найголовніше чому необхідно, на мій погляд, навчити дитини дошкільного возрастав рамках морального виховання – це не бути егоїстом. Повірте – це дуже багато. Дитину треба любити, але не патологічно, прощаючи йому абсолютно все і роблячи це на шкоду іншим членам сім\’ї. Особливо якщо дитина в сім\’ї одна. Прийшовши до школи, така дитина теж буде вимагати до себе підвищеної уваги вчителя, адже він у класі буде не один. Ще одна проблема морального виховання дітей дошкільного віку– так звані «нервові» діти або діти з підвищеною емоційністю. Такі діти люблять привертати до себе увагу за допомогою істерики, особливо в громадському місці. Не треба йти на поводу у такої дитини, пам\’ятайте, що істерика триває до тих пір, поки у неї є глядачі. Ні в якому разі не показуйте своє роздратування або відразу ж купуйте або робіть те, з-за чого, власне, ця істерика і розігралася. Дитина, вихована таким чином, звикне отримувати все бажане таким чином, буде також продовжувати поводитися в школі, а у вчителя не так багато засобів впливу на дітей, я маю на увазі педагогічного. Та й не повинен учитель, у якого в класі сидять близько 20-25 дітей приділяти увагу комусь одному. Уявіть собі, що в цей час можуть займатися інші? Тому завдання батьків-підготувати дитину дошкільного віку до того, що в класі вчитель для всіх і його треба слухати. Дуже важливо, щоб у дитячому колективі ваш малюк знайшов спільну мову з однолітками, умів спілкуватися, грати, а, іноді, і постояти за себе, звичайно краще словесно, до чого також необхідно привчити. Якщо коротко повторити те, про що тут стільки було написано – просто будьте з дитиною таким, яким ви хочете, щоб він став. Пам\’ятайте, що посієш – те й пожнеш! Що таке екологічне виховання дошкільнят Продовжуючи тему морального виховання дошкільнят, не можна не згадати про прилучення дітей до екологічної культури. У наш час, коли вплив діяльності людини на навколишнє середовище стало таке велике, починати екологічне виховання детейнадо мало не з пелюшок. Що ж включає в себе таке поняття стосовно дітей дошкільного віку? Маленькій дитині, починаючи з моменту, коли він зможе це зрозуміти, варто пояснювати правила поведінки на природі: не смітити, не ламати, не ображати. А як же, скажете ви, твердження про те, що маленькій дитині не можна нічого забороняти? Правильно, забороняти не можна, але сформулювати свою вимогу можна: замість – не кидай папірець в траву – давай покладемо папірець мамі в сумку, а викинемо в урну; замість – не ламай гілочку – давай подивимося, яка гарна гілочка, на ній виросте листочок, розквітне квіточку і т. д.; замість – не бий кішку ногою – погладь кота, давай нагодуємо кошеня, тобто вчіться переключати увагу вашого малюка, міняйте полярність з мінуса на плюс! Привчіть дбайливо ставиться до природи, дайте поняття дитині, що всі ми частина природи, іншими словами займайтеся екологічним вихованням вашого малюка.

У старшому дошкільному віці вже можна познайомити дитини з поняттям екологія, обговорювати сним проблеми екології і як він може допомогти поліпшити екологічну обстановку. Дитина буде таким чином відчувати свою значущість і корисність. Турбота про екологічному вихованні дітей дошкільного віку також в основному лягає на наші батьківські плечі. Але, справедливості заради, треба відзначити, що захистом навколишнього середовища діти займаються натхненно. Головне зуміти направити їх енергію в потрібне русло, задати напрямок. І тут, справжні роздолля для діяльності: можна робити годівнички для птахів взимку, шпаківні (з дітьми постарше), якщо є дача розбити невелику клумбу і доглядати за нею або зробити це просто біля під\’їзду. Будь-яка діяльність дасть свої результати, і ваш малюк стане відповідальним, серйозним, акуратним і грамотним школярем. Він отримає безцінний досвід спілкування з живою природою. Дитині 4-5 років вже можна пояснити поняття живої та неживої природи, що таке повітря, вода, звідки береться дощ, сніг і навіщо вони потрібні. Найголовніше в екологічне виховання дітей дошкільного віку – це показати наскільки все в природі взаємопов\’язане, наскільки ми, люди, зацікавлені в тому, щоб навколишнє середовище була чистою. Ви самі здивуєтеся, як екологічне виховання дитини дошкільного віку сприятливо позначиться на його загальному розвитку. Діти старшого дошкільного віку: як провести підготовку до школи і не вселити дитині страху перед нею. От і справдилося вашому дошкільнику шість років. Я пам\’ятаю своє хвилювання, коли сину було шість і треба було готуватися до школи. Він сам вибирав собі зошити, пенал, ручки все необхідне. Я тільки допомагала. Це таке щастя, дивитися, як твоя дитина стає таким розважливим, розглядає товар, оцінює його. Не позбавляйте себе такого задоволення, не купуйте все самі, думаючи, що дитина ще ні в чому не розбирається. Звичайно, якщо підете разом, запасіться часом і терпінням, але результат буде. Ваша дитина стане вам довіряти, тому що ви довірили йому! Виховання дітей старшого дошкільного віку найкраще починати років з чотирьох. В ігровій формі проводити шкільні заняття. Добре, якщо вони будуть проходити у вас в одне і теж час і фіксований відрізок часу. Перші заняття будуть тривати 5-10 хвилин, поступово збільшуйте час до 1 години з перервами. Вивчіть літери, алфавіт, рахунок до 10 і назад, найпростіші математичні дії на додавання і віднімання. На все це у вас буде більше двох років до школи.Втім, дивіться по дитині. Деякі діти хапають на льоту все нове, їм все цікаво, а з іншими треба час та особливий підхід. Якщо ви бачите, що задоволення від занять немає, не наполягайте, прийде і ваш час. Зрештою, всі розуміють необхідність навчання. Головна заповідь у вихованні дітей старшого шкільного віку, як у медицині – не нашкодь! Готуючи свого сина до школи, я намагалася не вселити йому перед нею страху, що у нього щось не вийде. Ніколи не говорите вашому дошкільнику: «Ось підеш в школу, дізнаєшся» продовження може бути різним, але зміст один. Краще привчіть його до думки, що вчитель у школі завжди допоможе, підкаже, що в школу йдуть, щоб вчитися, а не показати, що ти вже знаєш. Я сама працюю вчителем. Я викладаю іноземні мови і скажу чесно, легше працювати не з тими дітьми, які вже щось знають з предмета, а з тими, які готові навчитися, які вміють слухати і виконують вказівки вчителя. Навчіть свою дитину старшого дошкільного віку, насамперед дисципліни, а не англійської листа, вмінню слухати, а не викрикувати, що він це вже знає, прагнення отримувати нові знання, а не хвалиться вже отриманими, і вважайте, що до школи ви готові. Звичайно, якщо ви хочете віддати дитину в гімназію, вам треба дізнатися її вимоги. Як правило, в навчальних закладах такого типу є іспити, і туди дітей відбирають. Якщо ж ви йдете в загальноосвітню школу, то не варто мучити дитину заучиваниями складних тем. Прислухайтеся і придивляйтеся до вашим дітям, вивчайте і розкривайте їх здібності. Не треба йти проти волі й бажання самої дитини. Тільки так ви не вселите йому відрази до школи та навчання. Пам\’ятайте терпіння і любов, любов і терпіння!